Ⅰ はじめに
本年度の名古屋市特別活動実践研究会調査部は，「名古屋市特別活動実践研究会が進める『なごやとっかつ』の土台であったり，素地となったりし，教育全体にかかわる様々な情報を提供していく」ことを目的として活動してきました。
Ⅱ 実践研調査部で収集した情報の内容
本年度各部員が持ち寄った資料や情報について，内容をもとにキーワードでまとめ，要旨を掲載しました。先生方の研究実践に役立てていただければと思います。
次のキーワードを，クリックしてください。
キャリア教育
学級集団づくり
特別活動と道徳の関係
言語活動
評価
全体を見る場合や印刷をする場合は，PDFデータをご覧ください。
印刷用PDFデータ
キャリア教育
○「児童生徒の職業観・勤労観を育む教育の推進について」
○ＯＥＣＤにおける「キー・コンピテンシー」について（文部科学省）
○「小学校における基礎的・汎用的能力の育成」
○「キャリア教育における外部人材活用等に関する調査研究協力者会議中間取りまとめ」
○「第５５回全国特別活動研究協議大会愛知豊橋大会
○「キャリア教育を創る」（平成２３年１１月国立教育政策研究所）
○「社会への自立を促す教師力のあり方」
学級集団づくり
○「子どもの社会的スキル－横浜プログラム－」（平成２１年３月横浜市教育委員会）
○「ガイダンスカリキュラムによる成長促進型生徒指導と準拠集団の形成」
○「生徒指導提要について」（平成２２年４月文部科学省）
○「学校作りの在り方」(授業力向上のための努力点推進の在り方に関する研究)
○「自尊感情や自己肯定感に関する研究」
○「学級目標を重視した学級経営の在り方」
○「自己指導能力を高める学級活動の展開～よりよい自己決定を促す集団思考の指導の研究を中心に～」
○「効力感を高める望ましい集団活動の育成～「話合い活動」の逐語記録による授業分析～」
○「子ども熟議のすすめ」
○「グループ協議と付箋を使った授業分析」
特別活動と道徳の関係
○「共生社会の担い手を育てる特別活動」（平成２３年８月全特活にて杉田洋先生）
○「第５５回全国特別活動研究協議大会愛知豊橋大会（第９分科会 特別活動と道徳）」
○「平成２３年度国立教育政策研究所教育課程研究センター関係指定事業」（平成２４年２月）
言語活動
○「言語と体験を重視する教育」
○「言語活動の充実に関する指導事例集」～思考力，判断力，表現力の育成に向けて～
評価
○「指導に生かす評価方法の工夫・改善」
○「評価規準の作成ための参考資料」
○「評価方法等の工夫改善のための参考資料」
○「特別活動で子どもが変わる！新しい評価と指導のモデル集」
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